EJERCICIOS (parcial)

1. “Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo más cotidiano, sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales.

Primero es necesario reconocer las palabras dentro de la cadena sonora, después determinar el significado de cada una de ellas en el contexto de la oración que forman, identificar el nivel de significado o significados de la oración, y formular una respuesta. El hombre se sirve del habla para numerosos propósitos como para satisfacer demandas y necesidades, controlar a otros, establecer contactos con la gente, expresar sentimientos, simular o crear, preguntar o escribir”. Fundamenta.

2. Acentúe según convenga:

Lo he hecho por mi misma.

No es para ti, sino para el.

Aun sin dinero, me iria de vacaciones.

Aun enfadada, se pondria de tu parte.

Si el compra el perro, lo sacara el a pasear.

Dudo que esa me la de.

3. Corrija las tildes incorrectas de las siguientes oraciones:

La moda que más te gusta a tí.

No sé qué me dá más rabia, que me lo dé o que no me lo dé.

Dí la verdad, a mí me parece qué a tí no te gusta.

4. Acentúe las palabras que lo necesiten:

¡Hay que ver como te has puesto de elegante! ¿Es que vas a una fiesta?

Te puedes imaginar quien lo ha hecho.

Yo dejo las cosas donde me parece. No se por que tienes que ser tan obsesivamente ordenado.

Me gustaria saber donde has estado toda la noche.

5. Acentúe estas palabras según convenga:

actriz                                  analisis                                     antologica                                irreverente

clasica                                control                                      cristal                                        historica                    

oido                                    reir                                             maulla                                      caida

6. Poner los signos de puntuación del siguiente texto: Agregar título al texto.

Al final de Narváez está el bar donde como casi todas las noches Paco se encuentra con Martín es un bar pequeño que hay a la derecha conforme se sube cerca del garaje de la policía armada el dueño que se llama Celestino Ortiz había sido comandante con Cipriano Mera durante la guerra y es un hombre más bien alto delgado cejijunto y con algunas marcas de viruela en la mano derecha lleva una gruesa sortija de hierro con un esmalte en colores que representa a León Tolstoi y que se había mandado hacer en la calle de la Colegiata y usa dentadura postiza que cuando le molesta mucho deja sobre el mostrador.

Camilo José Cela, La Colmena.

7. Subraye la forma correcta del artículo que corresponde al sustantivo.

Los / Las editoriales son las empresas encargadas de publicar y, en general, de distribuir los libros.

La Biblia comienza con el libro de el / la Génesis.

El / La coma no es irreversible.

El / La editorial de El País se hace hoy eco del retroceso experimentado por las bolsas de todo el mundo.

Por favor, dejen un / una margen en blanco en el lado izquierdo de la hoja.

8. Subraye la opción correcta:

Pronto ha de a ver / haber quien venga aquí a ver / haber lo que ha ocurrido.

A ver / Haber cuándo se llena el estadio.

Con a ver / haber llegado a la hora me hubiera conformado.

En este país suele a ver / haber personas que siempre esperan a ver / haber si otros les solucionan los problemas.

9. Subraye la palabra o palabras correctas: Elige 2 (dos) y expresa una opinión.

a) axfisia                           b) asfisia                                  c) asfixia                                  d) axfixia

a) expontaniedad            b) espontaneidad                   c) espontaniedad                    d) expontaneidad

a) prespectiva                   b) perspectiva                         c) persprectiva                        d) perspectiba

a) convertir                       b) combertir                            c) conbertir                              d) converter

a) incapié                          b) hincapie                              c) hincapié                               d) in capie

10-REESCRITURA

a) Según lo explicado en clase, reescriba el siguiente texto corrigiendo todos los errores que pueda contener (puntuación, redacción, imprecisiones léxicas, etc.). Aunque cambie la estructura del texto, mantenga toda la información que ofrece éste.

Pintadas ofensivas (Carta al director aparecida en Diario de Navarra)

Es increíble, pero cierto, que nuestra ciudad sea una de las capitales del país con más pintadas de signos políticos, sobre todo, y en otros casos de una forma ofensiva hacia las creencias y hacia las personas. Una vergüenza.

Y concretamente, en el Casco Antiguo, en la calle Descalzos y bajando al Museo de Navarra, “algunos”, que no respetan ni a los primeros ni a los segundos comentados, han pintado con pinturas rojas y letras grandes, algo que, a cualquier ciudadano normal y civilizado, le da asco y se enerva ante tanta desfachatez.

Igualmente ocurre en lugares como los jardines de la Media Luna, Taconera, etc., y podremos comprobar cómo en los bancos, están inmersos de loables dedicatorias, diversas y con variados gustos... que hacen al paseante revolverle las tripas, aunque no quiera.

Esperamos los ciudadanos de paz que podamos ver limpias nuestras zonas, a la mayor brevedad posible, porque es de auténtica vergüenza.

b). Sustituya los verbos en cursiva por otros de significado más preciso. Tienes ................................... mucha influencia sobre él.

1.       En el museo Guggenheim de Bilbao hay ................................... varios de los más célebres cuadros de las vanguardias pictóricas.

2.       A las orillas del Tigris, el Éufrates y el Nilo hubo ................................... grandes civilizaciones antiguas.

3.       Tras la resolución del tribunal, hay ................................... dudas sobre la integridad de sus componentes.

4.       No logró poner ................................... la emisora que retransmitía el concierto.

5.       El ayuntamiento va a poner ................................... aquí un monumento a Pablo Alonso.

6.       El fiscal ha dado ................................... argumentos más sólidos y convincentes que el abogado defensor.

7.       En su exposición no ha olvidado decir ................................... ningún detalle importante.

8.       En un momento culminante de la discusión, nuestro opositor dijo ................................... un argumento que no pudimos rebatir.

13. Elije algunas oraciones y arma un breve texto expositivo.

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14. Complete los espacios en blanco con un adjetivo derivado del sustantivo subrayado:

1.       Tener una casa en el campo siempre fue el sueño de mi hermano. Adoraba la vida ..................................., y los muebles y objetos de decoración .................................. .

2.       El anillo ................................... es uno de los atributos del poder y dignidad del cargo de obispo.

3.       En la actualidad el ganado ................................... no es productivo, ya que se ha reducido de manera drástica el número de ovejas.

4.       Han construido una piscina ................................... en el río Salazar.

15- Realiza una poesía con las palabras subrayadas en no menos de 4 versos.

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16. Escribir una REFORMULACIÓN con cada uno de los siguientes términos:

1. Aducir: No pudieron rebatir su propuesta porque adujo de modo convincente varios argumentos.

2. Expiar: Tuvo que expiar sus pecados durante años.

3. Inefable: Fue un sentimiento inefable: no logró encontrar las palabras para expresarlo.

4. Revelar: Terminó revelando su secreto.

5. Inocuo: Este medicamento es totalmente inocuo: no puede causarle ningún daño

17. Marcar la estructura del siguiente texto y completa la que falta.

Los seres humanos se plantearon, en una época muy reciente de la Historia de la Humanidad, hace unos seis mil años, la necesidad de fijar la palabra mediante marcas visibles convencionales. Para llevar a cabo esta tarea tuvieron que realizar un análisis suficiente de la lengua y determinar cuáles eran las unidades y elementos que iban a representar.

FRANCISCO MARCOS MARÍN

18. Completa con el nombre de cada tipo de texto. Y tacha el texto que no corresponda a ese grupo.

Evocan, representan y sitúan objetos

Relatan hechos, acciones, acontecimientos

Representan por escrito conversaciones

Dan instrucciones, recomiendan operaciones, indican procedimientos

Expresan anticipación de hechos .

Hacen comprender un tema

Expresan opiniones para convencer

Impacta formalmente en el receptor

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