T. ARGUMENTATIVO (4to-imprimir)

   ¿Por qué tenemos que amar a nuestros enemigos? La primera razón es evidente. Devolver odio por odio multiplica el odio y contribuye a que la oscuridad de una noche que ya no tiene estrellas sea más intensa todavía. La oscuridad no puede suprimir a la oscuridad; sólo puede hacerlo el amor. El odio multiplica el odio, la violencia multiplica la brutalidad en una espiral descendente de destrucción. (...) 
   Debemos amar a nuestros enemigos por otra razón; el odio hiere el alma y deforma la personalidad. Atentos al hecho de que el odio es una fuerza mala y peligrosa, pensamos demasiado a menudo en sus efectos sobre la persona odiada. Se comprende, pues el odio causa perjuicios irreparables a sus víctimas. 
   Sin embargo, existe otro aspecto que no debemos olvidar nunca. El odio también es nefasto para la misma persona que odia. Como un cáncer oculto, el odio corroe la personalidad y destruye la unidad vital. El odio destruye al hombre en sus valores y en su objetividad. Le lleva a considerar lo bello como feo, y lo feo como bello, a confundir la verdad con la mentira y la mentira con la verdad. 
   Una tercera razón para amar a nuestros enemigos es que el amor es la única fuerza capaz de transformar un enemigo en amigo. No nos desharemos nunca de un enemigo ofreciendo odio al odio; no nos libraremos de un enemigo ofreciéndole enemistad. El odio, por su misma naturaleza, arruina y destruye; por su misma naturaleza, el amor crea y construye. El amor transforma por su poder redentor. 
                     MARTIN LUTHER KING 

ACTIVIDADES:

1.- Escribe tres textos de unas 10 líneas cada uno: 
                   * uno, descriptivo 
                   * otro, narrativo 
                   * y otro, argumentativo 

   2.- Analiza las siguientes oraciones simples: 
                - El hombre no siempre parece un animal racional 
                - En verano hace calor en todas partes 
                - El partido de ayer fue suspendido por el árbitro 
                - Habría unas cinco mil personas en la feria 
                - ¿Dónde has dejado mis cosas? 
   3.- Analiza las siguientes formas verbales: 
                  - habíamos sido empujados 
                  - aprobaremos 
                  - podría 
                  - fueron 
                  - hubo 

   4.- Preguntas sobre el texto: 
                a.- Redacta un resumen del contenido 
                b.- Determina cuál es el tema del texto 
                c.- Realiza un comentario crítico personal en tercera persona.